García Estupiñán, Silvia Beatriz, Miguel Andrés Avilés Moncayo, y Karla Estefanía Crespo Guttler. 2026. «Aula Invertida En La enseñanza Del inglés Universitario: Revisión De Evidencias, Beneficios Y desafíos». Revista Científica Nexus 2 (5): 78-99. https://doi.org/10.525254/.