Villao Villacrés, F.R., Espinoza Llanos, A.R. y García Córdova, F.J. (2025) «Modelos bilingües-biculturales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes con discapacidad auditiva», Revista Científica Nexus, 1(2), pp. 50–62. doi:10.5281/zenodo.15837724.