García Estupiñán, Silvia Beatriz, Miguel Andrés Avilés Moncayo, y Karla Estefanía Crespo Guttler. «Aula Invertida En La enseñanza Del inglés Universitario: Revisión De Evidencias, Beneficios Y desafíos». Revista Científica Nexus 2, no. 5 (septiembre 9, 2026): 78–99. Accedido septiembre 10, 2026. https://www.revistacientificanexus.com/index.php/nexus/article/view/90.